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Développer son leadership et son équipe
Identifier, affirmer et incarner son style de leadership pour servir le développement de son organisation.
- Public
- Top managers, managers de proximité.
- Prérequis
- Encadrer une équipe. Être volontaire pour changer de dimension managériale.
- Durée
- 2 jours, avec en option un suivi de mise en pratique individuelle et collective.
- Format
- En présentiel.
- Lieu
- Dans vos locaux ou dans un lieu dédié retenu ensemble.
- Participants
- Minimum 7 participants.
- Accessibilité
- Modalités d'accueil et d'accessibilité précisées selon le site retenu.
Contexte
Les managers, qu'ils aient ou non une antériorité dans leur fonction, sont de plus en plus sollicités à la fois par leurs collaborateurs en quête de sens et de reconnaissance et par leur hiérarchie, qui souhaite les amener à participer activement au développement de l'organisation. Isolé, le manager rencontre parfois des difficultés à identifier sa singularité et à développer cette compétence qu'il n'a pas encore eu la possibilité de mettre au service de son organisation. Cet accompagnement a pour objectif de permettre aux participants d'identifier et d'affirmer leur style de leadership et d'en faire une posture pour contribuer au développement de leur organisation.
Objectifs
- Appréhender son rôle, sa fonction, trouver son positionnement.
- Prendre conscience de la nécessité d'évoluer et de trouver sa place face à de nouvelles responsabilités et attentes.
- Construire et développer son propre leadership.
- Développer le leadership au sein de son équipe.
Programme
Jour 1 - Ce qui est attendu de moi
- Augmenter sa capacité d'attention et d'observation.
- Donner des signes de reconnaissance individuels.
- Développer son assertivité.
- Connaître les leviers de motivation pour progresser et responsabiliser ses collaborateurs.
- Appréhender le pouvoir d'influence du leader.
- Distinguer pouvoir, puissance et autorité.
- Comprendre les caractéristiques du leadership et les appliquer à son management.
- Identifier les quatre principaux styles de leadership.
- Comprendre les caractéristiques d'une équipe performante et ses stades de développement.
- Développer un leadership basé sur des valeurs et des intérêts communs.
- Instaurer un climat de confiance, définir des objectifs de coopération.
- Encourager, reconnaître les contributions individuelles, célébrer la réussite.
Jour 2 - Comment puis-je me développer ?
- Repérer son style dominant de leadership.
- Relever les défis, créer le changement, innover.
- Élaborer sa propre vision et comprendre comment la faire partager.
- Communiquer pour mobiliser son équipe.
- Montrer la voie, diriger par l'exemple.
- Comprendre les trois modes de comportements : fuite, agressivité, manipulation.
- Développer son assertivité : demander, refuser, exprimer son point de vue, donner un feed-back constructif.
- Se positionner face aux critiques. Faire face aux tensions et aux peurs de son équipe.
- Développer sa capacité d'écoute active. Savoir questionner, reformuler.
- Utiliser le non verbal : le regard, l'attitude, la voix, la gestuelle.
- Développer son charisme. Véhiculer une image positive.
Pédagogie & évaluation
- Comme tous les programmes CRESTA, l'accompagnement s'appuie sur la pédagogie inversée et l'apprentissage vicariant.
- Apports théoriques et exercices qui mettent l'apprenant en mouvement.
- Mises en situation pour s'entraîner à partir de cas réels apportés par les formateurs et les apprenants.
- Débriefs personnalisés et confidentiels pour enrichir la feuille de route de chaque apprenant.
- Temps de travail personnel durant la formation.
- Appropriation progressive des outils enseignés (avec possibilité, en intra-entreprise, de porter une attention particulière sur certains outils du programme).
- Accès possible à un lieu de formation propice à la prise de recul, retenu selon les besoins.
Évaluation
- - Test de positionnement à l'entrée en formation.
- - Validation des acquis : grille d'évaluation.
- - Évaluation de la satisfaction des stagiaires.
Attestation de fin de formation.
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Autres programmes
02
Prendre une nouvelle fonction
Réussir les premiers mois d'une prise de poste managériale en clarifiant rôle, posture et priorités.
03
Gestion des émotions
Faire des émotions un signal utile plutôt qu'un parasite - pour soi et au sein du collectif.
04
Savoir déléguer
Passer du « faire » au « faire faire » sans perdre en exigence ni en lien.